Опитування педагогів загальної середьої освіти громад-партнерок: Шлях до удосконалення інклюзивного освітнього простору

Створення спільноти що плекає інклюзивні цінності починається із вивчення стану справ та налаштованості громади на зміни. Тому 27.12.2023 року в межах реалізації проєкту «Аналіз доступності, чутливості до конфліктів та перспектив розвитку міжмуніципальних соціальних послуг у пілотних громадах Проєкту USAID «ГОВЕРЛА» який реалізується завдяки підтримці Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) та щирій підтримці американського народу через Проєкт USAID «ГОВЕРЛА» відбулося опитування по визначенню стану інклюзивності послуг закладів загальної середьої освіти громад.

У заході взяли участь 46 педагогів Полянської, Сокільницької, Білокриницької, Диканської громад. Колективи шкіл, які долучилися до опитування налаштовані на активний розвиток дружнього до всіх учасників освітнього процесу простору, організації підтримки різноманітності, управління освітнім процесом на засадах інклюзії. Проведене опитування має показати з чого саме розпочинати удосконалення інклюзивного освітнього простору в громадах. В основу опитування увійшли елементи методології визначення індексу інклюзивності закладів, що в свою чергу є сучасним інструментом, який висвітлює наявні потреби у громадах.

Учасники заходу у режимі онлайн пройшли всі питання опитування і паралельно отримали рекомендації щодо роботи з опитувальником як моделюючим інструментом роботи над позитивними змінами у школах.

****
Цей захід був організований ГО «Фундація «Простір» у рамках гранту «Аналіз доступності, чутливості до конфліктів та перспектив розвитку міжмуніципальних соціальних послуг у пілотних громадах Проєкту USAID «ГОВЕРЛА» та став можливим завдяки Агентству США з міжнародного розвитку (USAID) та щирій підтримці американського народу через Проєкт USAID «ГОВЕРЛА». Зміст цього заходу не обов’язково відображає погляди USAID та Уряду США.