Опитування педагогів дошкільних закладів освіти громад-партнерок: Шлях до удосконалення інклюзивного освітнього простору

20.12.2023 року в межах реалізації проєкту «Аналіз доступності, чутливості до конфліктів та перспектив розвитку міжмуніципальних соціальних послуг у пілотних громадах Проєкту USAID «ГОВЕРЛА» який реалізується завдяки підтримці Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) та щирій підтримці американського народу через Проєкт USAID «ГОВЕРЛА» відбулося опитування по визначенню стану інклюзивності послуг закладів дошкільної освіти громад.

У заходу взяли участь 26 педагогів Полянської, Сокільницької, Білокриницької, Диканської громад. Таке опитування передує удосконаленню інклюзивного освітнього простору в закладах дошкільної освіти громад. Результати опитування мають надати картину - що є і чого не вистачає для того щоб назвати заклад інклюзивним – універсальним. В основу опитування увійшли елементи методології визначення індексу інклюзивності закладів, що в свою чергу є сучасним інструментом, який не тільки висвітлює наявні потреби у громадах, а і дозволяє моделювати зміни у розвитку закладу освіти.

Учасники заходу отримали рекомендації щодо роботи з опитувальником та надали відповіді на числені запитання, які стосуються створення спільноти що плекає інклюзивні цінності, розвитку дружнього до всіх учасників освітнього процесу простору, організації підтримки різноманітності, управління освітнім процесом на засадах інклюзії.

****
Цей захід був організований ГО «Фундація «Простір» у рамках гранту «Аналіз доступності, чутливості до конфліктів та перспектив розвитку міжмуніципальних соціальних послуг у пілотних громадах Проєкту USAID «ГОВЕРЛА» та став можливим завдяки Агентству США з міжнародного розвитку (USAID) та щирій підтримці американського народу через Проєкт USAID «ГОВЕРЛА». Зміст цього заходу не обов’язково відображає погляди USAID та Уряду США.