Онлайн захід просвітницької кампанії «ЛАБОРАТОРІЯ Амбасадорів миру «Трансформації конфліктів»

23 березня 2021 року амбасадорки миру Давідова Олена та Стасенко Станіслава провели онлайн лабораторію Амбасадорів миру "Трансформація конфліктів", метою якої є розбудова миру шляхом інформування молоді Донецької та Луганської області щодо трансформації конфліктів, ненасильницького спілкування, побудови діалогів, інструментів та методології миротворців, пов’язаних з трансформацією конфліктів, освітою в галузі прав людини, міжкультурного діалогу. Популяризація досягнень напряму роботи Програми ООН із відновлення та розбудови миру щодо соціальної єдності та роботи з молоддю.

Цього разу учасниками просвітницького заходу стали 13 вчительок, віком 23-53 роки, закладів загальної середньої освіти, а саме: Ліснополянського, Краснопільського, Кризького, Курячівського, Марківського, Бондарівського, Височинівського, а також представників відділу освіти та ЦПРПП смт Марківка.

В ході Лабораторії амбасадорів миру відбулося ознайомлення з мережею Амбасадори миру та роботою громадської організації «Амбасадори миру». Амбасадорки Миру Давідова Олена та Стасенко Станіслава організували знайомство та за допомогою інтерактивних вправ налаштували сприятливу робочу атмосферу. Розповіли про себе та презентували свій досвід роботи в мережі Амбасадорів Миру у напрямку реалізації цілі №16 з Глобальних цілей сталого розвитку тисячоліття.

Потім учасники розглянули поняття «конфлікт», його роль у нашому житті, причини виникнення та наслідки для кожного і кожної з учасників. Велика увага приділялася пошуку шляхів трансформації конфліктів, способів їх вирішення, стратегіям поведінки у конфліктах та важливості безконфліктного спілкування у побудові мирного суспільства. На завершення цього блоку було проведено гру «Світ без обмежень», завдяки яким відбулася популяризація Глобальних Цілей сталого розвитку та обговорення їх впровадження кожним і кожною в повсякденному житті.

Після чого всі учасниці виготовляли авторські маски лабораторії амбасадорів миру, які будуть гарною згадкою про захід, нагадуватимуть про необхідність бережливого ставлення до свого здоров’я та символізуватимуть знання та навички отримані на сьогоднішній лабораторії, маски виготовлені власноруч та оздоблені у відповідності із власними вподобаннями будуть нагадувати про важливість миробудування та дотичність кожного і кожної до змін на шляху до розбудови миру в нашому суспільстві.

Протягом роботи лабораторії учасники познайомилися з діалоговою платформою-мультихабом «GreenLab», як з простором ефективного та неконфліктного спілкування, або «зеленою лабораторією толерантності». 

Результат лабораторії:

13 осіб (всі жінки), вчителі закладів загальної середньої освіти, консультанти центру перепідготовки та співробітники управління освіти:

ВІДГУКИ УЧАСНИКІВ:

Що було найбільш корисним для Вас?

 «Дякую за тест Томаса Кілмана для визначення стратегії поведінки в конфлікті» - поділилася своїми враженнями Альона.

 «Вправа на перетворення свинцю на золото сподобалася найбільше, бо змусила замислитися» – поділилася Оксана.

 «Сподобалися асоціації за напрямами» - прокоментувала Світлана.

Під час заходу було проведено опитування на тему "Стан та ефективність молодіжних діалогових просторів".

У даному опитуванні фокус-групою є вчителі (всі жінки) навчальних закладів Марківської ОТГ. Респондентки надали своє бачення стану молодіжного активізму в їх громаді, а також рівень власної залученості до громадського життя в їх селах та селищах.

Участь у громадських заходах, організованих для жителів громади громадськими організаціями, міжнародними, або місцевою владою притаманна більшості опитаних. Серед респондентів цієї громади 67% інколи відвідують такі заходи (це заходи пов’язані з учнями і школами). Решта 33% відвідують такі заходи часто ( це опитування, організація зум зустрічей) (рис. 1).

Стосовно волонтерського руху серед освітян Міловської громади, то 67% - не впевнені, що долучалися, інші 33% - ніколи не волонтерили (рис.1.2).

 Щодо організації свого вільного часу, то з опитування було виявлено, що більшість з вчительок свій вільний час полюбляють проводити вдома - 20% (коментарі: “Люблю книги та доглядати за квітами”). Більшість - 60% проводять вільний час надворі, наприклад “Займаються квітами”, “милуються краєвидами”. Інші 20% збираються з друзями на гуртках творчості.

В ході опитування респондентки також мали змогу надати перелік популярних місць, де, на їх думку, молодь Міловського ОТГ може проводити вільний час, або збиратися для спільного проведення часу:

До того ж, представницям освіти Марківськох ОТГ була надана можливість надати своє бачення комфортного та затишного діалогового простору для молоді, надати перелік чого там не вистачає, та що б вони придбали на свій вибір, щоб покращити такий простір. З рештою лишились такі коментарі:

- “На мою думку у нас мало таких місць, де можна зібратися, круто провести час. І ще такий мінус, що режим роботи до 18:00. Тобто трохи пізніше нікуди підти”;

- “в селі Кризьке такий простір потребує осучаснення”;

- “не вистачає людей...”

Якщо б у Вас була 1 тис. дол вільних коштів щоб Ви покращили, придбали для цих місць, де може збиратися і проводити дозвілля молодь?

-“обладнання та покращила естетичний та екологічний вид”

-“Я б знайшла ще б декілька таких же щасливчиків і заснували щось типу "Urban Space" тільки in village”.

Захід «ЛАБОРАТОРІЯ Амбасадорів миру «Трансформації конфліктів» організований в межах Програми ООН із відновлення та розбудови миру за організаційної підтримки діалогової платформи GreenLab та ГО «Амбасадори миру» в рамках співпраці із Програмою ООН із відновлення та розбудови миру та фінансової підтримки урядів Данії, Швеції та Швейцарії.

Програму ООН із відновлення та розбудови миру реалізують чотири агентства ООН:

Програма розвитку ООН (ПРООН), Структура ООН з питань гендерної рівності та розширення прав і можливостей жінок (ООН Жінки), Фонд ООН у галузі народонаселення (UNFPA) і Продовольча та сільськогосподарська організація ООН (ФАО).

Програму підтримують тринадцять міжнародних партнерів: Європейський Союз (ЄС), Європейський інвестиційний банк (ЄІБ), Посольство США в Україні, а також уряди Великої Британії, Данії, Канади, Нідерландів, Німеччини, Норвегії, Польщі, Швейцарії, Швеції та Японії.