Онлайн Лаб в Бахмуті
- усвідомили роль та важливість толерантності у побудові миру;
- в ігровій формі познайомилися з Глобальними цілями сталого розвитку, пізнали поняття «стереотип», «ґендер», за допомогою образотворчої техніки «Ґендерний падлет» спростували безліч ґендерних стереотипів, за допомогою гри Mission 1.5 вивчили шляхи запобігання зміни клімату;
- знають про «дерева особливих людей» та важливість бути «зеленими» на досвіді роботи діалогової платформи-мультихабу «GreenLab»;
- через приклад історії успіху Фестивалю-конкурсу «Світ без обмежень» спростували стереотипи щодо неповноцінного життя людей з інвалідністю та розуміють, що людина з інвалідністю може бути щасливою понад усе;
- розуміють хто такі волонтери і як волонтерство сприяє розвитку толерантності та інклюзивного суспільства;
- наприкінці заходу учасники власноруч створили брелоки з поліморфу на згадку про онлайн Лабораторію толерантності.
- Простори міста: парки, сквери та набережна – 45 % з опитуваних зазначили ці місця;
- 33% вказали на кав’ярні, кіно та інші розважальні заклади;
- молодь також вказує на відсутність молодіжних просторів у м. Бахмут – 11% опитаних вказали на цю проблему;
- решта 11% вказали на шкільне подвір’я, або актовий зал.
- «Я бы начала разработку новых мест и агитировала развитие молодёжных пространств»
- «Например в парке я бы поставила какую-нибудь уютную беседку»
- «Ремонт і хороші меблі»
- «Создать какой-то клуб для молодежи».
26 листопада 2020 року у онлайн форматі відбулася Лабораторія толерантності з учнями НВК №11 м. Бахмут, Донецької області.
Дистанційно та у лайтовій обстановці усвідомлювали роль та важливість толерантності у побудові миру, знайомились з питаннями інклюзії та досліджували стан та ефективність молодіжних просторів разом з учнями старших класів за сприянням Програми розвитку ООН із відновлення та розбудови миру та організаційної підтримки проведення лабораторії на місці амбасадорки миру Ангеліни Алексєєнко.
Нагадаємо, що метою просвітницької кампанії "Лабораторія толерантності" є побудова миру шляхом донесення важливості інклюзивного і толерантного суспільства у запобіганні конфліктів, виховання толерантності, солідарності, діалогу та взаєморозуміння в молодіжному середовищі громад Луганської та Донецької областей. Популяризація досягнень напрямку роботи Програми ООН із відновлення та розбудови миру щодо соціальної єдності та роботи з молоддю.
Онлайн Лаб, як і у звичайному та вуличному форматах, поділяється на окремі блоки за темами, які містять як частинку теоретичного матеріалу, так і інтерактивні вправи на засвоєння здійманих тем. Таким чином, не зважаючи на те, що всі учасники знаходяться на відстані, у ході Лабу вдається налагодити активне спілкування, обмін думками та власним досвідом кожного.
Так на початку Лабу з привітаннями та своїм досвідом з питань соціальної єдності, активізації громадянського суспільства для позитивних змін, налаштувала на продуктивний лабораторний процес представниця Програми ООН із відновлення та розбудови миру Ганна Борова.
За результатами заходу 15 представників з числа учнівської молоді:
ВІДГУКИ УЧАСНИКІВ:
---«все было полезно и круто!» - поділився своїми враженнями учасник лабу, 16-річний школяр,
---«взагалі всі теми були дуже цікавими» - прокоментувала захід 14-річна учасниця онлайн лабу.
Під час заходу було проведено опитування на тему
"Стан та ефективність молодіжних діалогових просторів"
.
В результаті цього опитування будо виявлено, що представники Білозерської громади, (у данному опитані фокус-групою є школярі Бахмутського НВК №11, Донецької області, вік: 12-16 років) приймають участь у громадських заходах, з яких досить часто - 36% респондентів, рідко відвідують такі заходи 55% з опитаних учнів. Не приймає участі тільки частка, яка складає 9% серед опитуваних учасників (Діаграма 1. Як часто Ви приймаєте участь у громадських заходах?).
.
.
.
Рівень волонтерської активності серед молоді Бахмутської громади є досить низьким. Тільки 18% опитаних учнів хоча б раз у житті волонтерили за тих чи інших обставин, інші 82% ніколи не долучалися до волонтерської діяльності (Діаграма 2. Чи доводилось Вам бути волонтером?).
Але ж зацікавленість є. Це підтверджують коментарі самих же учасників: «можливо би була би волонтером,це дуже цікаво», або, «нажаль я ще не приймав участь, але дуже хотів би бути волонтером».
.
.
.
Щодо організації свого вільного часу, то карантинні обмеження відобразились й на дозвіллі учнів. Таким чином молодь через опитування дали зрозуміти, що у них вибір не великий де можна провести свій вільний час: це або вдома, або ж надворі. 60% з опитуваних представників віддає перевагу дому, де можна в теплі та добрі поспілкуватися з друзями через соц. мережі.. Інші 40% з молоді все одно полюбляють прогулянки на свіжому повітрі (Діаграма 3. Де Ви зазвичай проводите свій вільний час?).
.
.
Також учасники поділилися переліком найпопулярніших місць зібрання серед місцевої молоді для спільного проведення часу (Діаграма 4. Назвіть найпопулярніші місця, де молодь може зібратись поспілкуватися).
Найпопулярнішими виявилися:
.
.
.
.
.
До того ж, респондентам була надана можливість надати своє бачення комфортного та затишного діалогового простору для молоді, надати перелік чого там не вистачає, та що б вони придбали на свій вибір, щоб покращити такий простір. З рештою виявилися такі потреби:
Захід «Лабораторія толерантності» організований в межах Програми ООН із відновлення та розбудови миру за організаційної підтримки діалогової платформи GreenLab, ГС «Луганська обласна Асоціація організацій людей з інвалідністю», Консультативної ради з питань примирення та соціальної єдності Програми ООН із відновлення та розбудови миру та фінансової підтримки урядів Данії, Швеції та Швейцарії.
Програму ООН із відновлення та розбудови миру реалізують чотири агентства ООН: Програма розвитку ООН (ПРООН), Структура ООН з питань ґендерної рівності та розширення прав і можливостей жінок (ООН Жінки), Фонд ООН у галузі народонаселення (UNFPA) і Продовольча та сільськогосподарська організація ООН (ФАО).
Програму підтримують дванадцять міжнародних партнерів: Європейський Союз, Європейський інвестиційний банк, а також уряди Великої Британії, Данії, Канади, Нідерландів, Німеччини, Норвегії, Польщі, Швеції, Швейцарії та Японії.
|
Северодонецк, Центральний, 59 - 517
|