Онлайн захід просвітницької кампанії «ЛАБОРАТОРІЯ Амбасадорів миру «Трансформації конфліктів»

2020 рік відкрив для нас нові можливості онлайн роботи. І ми із задоволенням працювали по-новому разом з дітьми з Костянтинівського ЗЗСО №5.

Мета заходу - це розбудова миру шляхом інформування молоді Донецької та Луганської області щодо трансформації конфліктів, ненасильницького спілкування, побудови діалогів, інструментів та методології миротворців, пов’язаних з трансформацією конфліктів, освітою в галузі прав людини, міжкультурного діалогу. Популяризація досягнень напряму роботи Програми ООН із відновлення та розбудови миру щодо соціальної єдності та роботи з молоддю.

На початку Лабораторії ми представили Лабораторії амбасадорів миру, познайомили учнів з мережою Амбасадори миру та роботою громадської організації «Амбасадори миру». Амбасадорки Миру Давідова Олена та Стасенко Станіслава розповіли про себе та презентували свій досвід роботи в мережі Амбасадорів Миру у напрямку реалізації цілі №16 з Глобальних цілей сталого розвитку тисячоліття.

Потім розглянуті поняття «конфлікт», його роль у нашому житті, причини виникнення та наслідки для кожного і кожної з учасників. Велика увага приділялася пошуку шляхів трансформації конфліктів, способів їх вирішення, стратегіям поведінки у конфліктах та важливості безконфліктного спілкування у побудові мирного суспільства. На завершення цього блоку було проведено гру «Світ без обмежень», завдяки яким відбулася популяризація Глобальних Цілей сталого розвитку та обговорення їх впровадження кожним і кожною в повсякденному житті.

Результатом Лабораторії стало те, що 17 осіб з числа представників активної учнівської молоді, учнів старших класів закладів загальної середньої освіти №5 міста Костянтинівка:

• усвідомили щляхи трансформації конфліктів, ненасильницького спілкування, побудови діалогів;
• залучатимуть в процесі навчання інших учасників до навчання через практичні вправи;
• усвідомили роль та важливість толерантності у побудові миру;
• зрозуміли важливість інтерактивних методів навчання задля розуміння понять конфлікт, діалог, права людини;
• дізналися про досвід роботи Мережі Амбасадори Миру;
• в ігровій формі познайомилися з Глобальними цілями сталого розвитку, розібралися з поняттями «стереотип», «гендер» ;
• а також учасники власноруч виготовили авторські маски, які будуть гарною згадкою про захід, нагадуватимуть про необхідність бережливого ставлення до свого здоров’я та символізуватиме знання та навички отримані на сьогоднішній лабораторії.

ВІДГУКИ УЧАСНИКІВ:

Що було найбільш корисним для Вас?

 «Мені сподобалася вправа про Яблучко» - поділилася своїми враженнями Ліза.

 «Я зрозумів, що в різних випадках стратегії поведінки в конфлікті можуть змінюватися і це нормально” - висновок Арсенія.

 «Все так прикольно» - прокоментував Сергій.

 «Інформативно, по-новому, нестандартно” - прокоментувала заступниця директорки з виховної роботи Лілія Миколаївна

Під час заходу було проведено опитування на тему "Стан та ефективність молодіжних діалогових просторів".

В результаті цього опитування будо виявлено, що представники Костянтинівської громади, (у данному опитані фокус-групою є школярі Костнтинівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №5) рідко приймають участь у громадських заходах – 70% респондентів з опитаних учнів, а не приймає участі частка респондентів, яка складає 30% серед опитуваних учасників (рис. 1).  

Рисунок 1.2. Чи доводитось Вам бути волонтером?

Рівень волонтерської активності серед молоді Костянтинівської громади є низьким. 30 % опитаних учнів хоча б раз у житті волонтерили за тих чи інших обставин, інші 70% ніколи не долучалися до волонтерської діяльності (рис.1.2).

Рисунок 1.3. Де Ви зазвичай проводите свій вільний час?

Щодо організації свого вільного часу, то карантинні обмеження відобразились й на дозвіллі учнів. Таким чином молодь через опитання дали зрозуміти, що у них вибір не великий де можна провести свій вільний час: це або вдома, або ж надворі. 72,7% з опитуваних представників віддає перевагу дому, де можна в теплі та добрі поспілкуватися з друзями через соц. мережі, інші 9,1% в школі, а ще 18,2% опитаних - на просторах міста, бо полюбляють прогулянки на свіжому повітрі (рис.1.3).

Також учасники поділилися переліком найпопулярніших місць зібрання серед місцевої молоді для спільного проведення часу (рис.1.4). Найпопулярнішими виявилися:

• Простори міста: парки, сквери– 40% з опитаних зазначили ці місця;
• Інтернет простори – 10%;
• Вдома – 10% учнів;
• Будинок культури, гуртки, секції – 10%
• 10% вказали на кав’ярні, кіно та інші розважальні заклади.

Більшість учнів вказали на парки та сквери, це свідчить про те, що молоді, окрім як надворі, більш ніде зібратись. Взагалі, учням потрібно десь проводити вільний час. У місті Костянинівка дуже не вистачає молодіжних хабів та центрів.

_____________________________________________________________________________________________________

Захід «ЛАБОРАТОРІЯ Амбасадорів миру «Трансформації конфліктів» організований в межах Програми ООН із відновлення та розбудови миру за організаційної підтримки діалогової платформи GreenLab та ГО «Амбасадори миру» в рамках співпраці із Програмою ООН із відновлення та розбудови миру та фінансової підтримки урядів Данії, Швеції та Швейцарії.

Програму ООН із відновлення та розбудови миру реалізують чотири агентства ООН: Програма розвитку ООН (ПРООН), Структура ООН з питань гендерної рівності та розширення прав і можливостей жінок (ООН Жінки), Фонд ООН у галузі народонаселення (UNFPA) і Продовольча та сільськогосподарська організація ООН (ФАО).

Програму підтримують тринадцять міжнародних партнерів: Європейський Союз (ЄС), Європейський інвестиційний банк (ЄІБ), Посольство США в Україні, а також уряди Великої Британії, Данії, Канади, Нідерландів, Німеччини, Норвегії, Польщі, Швейцарії, Швеції та Японії.